A Sociedade Rorschach de São Paulo é, em termos mundiais,
uma das instituições mais tradicionais no estudo e desenvolvimento
da Prova de Rorschach. Desde sua fundação em 1952, seus
interesses versam em torno da pesquisa e formação de
Especialistas. Ao longo de sua história, os trabalhos desenvolvidos
evidenciam a importância da aplicação dos conhecimentos
sobre o psicodiagnóstico de Rorschach nas questões humanas,
específicas da modernidade, fornecendo reflexões para
a busca de melhorias nas nossas vidas. Encontra-se inteiramente comprometida com as questões
atuais, questionando e pontuando algumas considerações
com relação à constituição e dinâmica
psíquica do Homem Moderno. Dentro desta filosofia, investe
em pesquisas que lhe forneçam dados de atualização
da dinâmica de personalidade do Homem atual de modo que possa
cooperar com programas preventivos ou mesmo curativos dos conflitos
e sintomas sociais. Atualmente, duas pesquisas têm norteado
nossos cuidados: a pesquisa com menores que cometem atos infracionais,
junto à Fundação Casa (ex-Febem) e a pesquisa com crianças normais, levantando
as condições atuais da criança da nossa época
tanto para o desenvolvimento cognitivo, quanto emocional. Esta última
pesquisa tem como objetivo final a construção dos parâmetros
atuais de desenvolvimento psíquico para uma comparação
com um grupo de crianças vitimizadas. No caso de crianças
vítimas de violência, a Prova de Rorschach faz um levantamento
dos eventuais danos ao desenvolvimento psicossocial, além de
informações individualizadas para tratamento e orientação
familiar.
"Verificação
dos processos cognitivos e emocionais de crianças através
do Rorschach"
Normatização
do Rorschach em crianças de quatro a 10 anos, através da investigação dos
níveis de desenvolvimento cognitivo e emocional em 140 protocolos de crianças
normais, distribuídos em sete grupos etários. (Pesquisa Piloto concluída, ampliação em andamento).
Protocolo nº
"Estudo
do desenvolvimento psíquico através da Prova de Rorschach em
crianças vitimizadas"
Pesquisa inserida em um amplo projeto focado nos possíveis
distúrbios psíquicos apresentados por estas crianças e que procura
distinguir seus funcionamentos psíquicos peculiares. (em
andamento)Protocolo nº
"O
processo de adaptação à realidade em menores infratores"
Investigação do modo peculiar de integração ao meio externo que
requer a participação harmônica das três esferas da personalidade.
(em andamento) Protocolo nº
"Diversidade e confronto de experiências: imagens mentais em
estímulos coloridos"
Aplicação das dez manchas de Rorschach, também apresentadas apenas
em tons monocromáticos, a fim de investigar os fatores do Rorschach
que foram realmente influenciados exclusivamente pela presença ou
ausência do estímulo colorido. Protocolo nº
"Levantamento das respostas vulgares na população brasileira"
(concluída)
Catalogação das respostas popularmente referidas pela população
normal que atingem freqüência estatística suficiente para serem
consideradas vulgares, com vistas à padronização.
"Adaptação
do Teste de Zulliger para o Sistema Anibal Silveira"
"Ensino
de Rorschach nas Faculdade e Universidades do Brasil"
"População de Adolescentes como grupo de referência"